Noder $9.25

Original tekst

Foundations for Strings, Book 1. Elliot Del Borgo.

Oversættelse

Fundamenter til Strygere, Bog 1. Elliot Del Borgo.

Original tekst

Foundations for Strings, Book 1 composed by Elliot Del Borgo. String Ensemble. For Viola. viola. String Music. Method book. Viola part. Published by C. Alan Publications. CN.15202. This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. THE PURPOSE This book was written to provide music that will function. As a method for the string teacher who has his or her own teaching concepts and simply wants accessible music for the students to play and read. This book seeks to reinforce each teacher's individual style without presenting contradictory or excessive pedagogical information. A BOOK FOR ALL TEACHING STYLES 2. As a folio of complete 2- and 3-part string orchestra pieces suitable for a performance as young string players progress from the very earliest stages while giving them a sense of the expressive potential of sound. As a way for Suzuki-trained students to develop reading skills that will complement their technical and aural skills in an ensemble setting. INTRODUCTORY NOTES This book provides a substantial amount of progressive material to develop and reinforce both reading and technical skills. The music is written to encourage strong, solid playing while dealing with well-balanced, musical exercises that move at a pace that retain the interest of the students with both familiar and new material that allows them to play and sound like 'real' players. Additional attention is paid to the development of viola and bass students by placing lead material in their parts. Bass shifts are carefully prepared and solidly reinforced. My goal is to build pride and a sense of accomplishment from a satisfying and rewarding performance. The adage is true. Nothing succeeds like success. In addition to the music, the book contains reading and writing examples that may demonstrate the ability to understand notation. The early studies may first be played pizzicato to isolate skills and simplify playing. This might be a good strategy when approaching any new material. There are short, directed composition exercises to illustrate and foster the creative ideals of music. The pieces are in a variety of styles that will encourage both a solid tone and a vigorous bowing style, as well as some that are more lyrical in nature. The tempos may vary from quarter note 80 to quarter note 112, depending on the comfort level of the players. I would suggest you increase the tempo of some of the pieces after the students are playing comfortably and with confidence - particularly those pieces that are both technical and repetitive. Examples of pieces to be played and then sung are provided to develop aural skills that will lead to accurate intonation - singing during every lesson is a MUST. Simple double stops are provided to foster the development of a sense of harmony and harmonic intonation. The straightforward piano parts also contribute to this sense - I recommend the teacher avoid playing the piano part throughout an entire lesson, as it tends to distract from careful observation of the players. I hope to allow the teacher to focus on music and students' performance while using techniques and methods that suit his or her own teaching style. Enjoy. Elliot Del Borgo.

Oversættelse

Fundamenter til strygere, Book 1 komponeret af Elliot Del Borgo. String Ensemble. For Viola. violet. String Music. Metode bog. Viola del. Udgivet af C. Alan Publications. CN.15202. Denne bog giver en betydelig mængde af progressiv materiale til at udvikle og styrke både læsning og tekniske færdigheder. Musikken er skrevet for at fremme en stærk, solid spiller, mens der beskæftiger sig med velafbalancerede, musikalske øvelser, der bevæger sig i et tempo, fastholde interessen for de studerende med både velkendt og nyt materiale, der giver dem mulighed for at spille og lyde som 'rigtige' spillere. FORMÅLET Denne bog blev skrevet for at give musik, der vil fungere. Som en metode til strengen lærer, der har hans eller hendes egen undervisning koncepter og blot ønsker tilgængelig musik for de studerende at spille og læse. Denne bog søger at forstærke hver lærerens individuelle stil uden at fremlægge modstridende eller overdreven pædagogisk information. EN BOG TIL ALLE undervisningsstile 2. Som en portefølje af komplet 2 - og 3-stemmige strygeorkester stykker egnet til en præstation som unge strygere fremskridt fra de tidligste stadier samtidig give dem en fornemmelse af den ekspressive potentiale i lyd. Som en måde til Suzuki-uddannede studerende til at udvikle læsefærdigheder, der vil supplere deres tekniske og auditive færdigheder i et ensemble indstilling. INDLEDENDE NOTER Denne bog giver en betydelig mængde af progressiv materiale til at udvikle og styrke både læsning og tekniske færdigheder. Musikken er skrevet for at fremme en stærk, solid spiller, mens der beskæftiger sig med velafbalancerede, musikalske øvelser, der bevæger sig i et tempo, fastholde interessen for de studerende med både velkendt og nyt materiale, der giver dem mulighed for at spille og lyde som 'rigtige' spillere. Yderligere opmærksomhed på udviklingen af ​​viola og bas studerende ved at placere bly materiale i dele. Bass skift er omhyggeligt forberedt og solidt armeret. Mit mål er at opbygge stolthed og en følelse af realisering af en tilfredsstillende og givende ydeevne. Det ordsprog er sandt. Intet lykkes som succes. Ud over musikken, indeholder bogen læsning og skrivning eksempler, der kan demonstrere evnen til at forstå notation. De tidlige undersøgelser kan først pizzicato at isolere færdigheder og forenkle spille. Dette kan være en god strategi, når du nærmer nye materiale. Der er korte, instrueret sammensætning øvelser til at illustrere og fremme de kreative idealer musik. Brikkerne er i en bred vifte af stilarter, der vil tilskynde både en solid tone og en kraftig bøjning stil, såvel som nogle, der er mere lyrisk karakter. De tempi kan variere fra kvartal note 80 til kvartnode 112, afhængigt af komfort niveau af spillerne. Jeg vil foreslå dig med at øge tempoet i nogle af brikkerne efter eleverne leger komfortabelt og med tillid - især de stykker, der er både teknisk og gentagne. Eksempler på dele, der skal spilles, og derefter sunget leveres til at udvikle auditive færdigheder, der vil føre til nøjagtige intonation - sang i løbet af hver lektion er et MUST. Simple dobbelt stop er forudsat at fremme udviklingen af ​​en følelse af harmoni og harmonisk intonation. De enkle klaver dele bidrager også til denne forstand - jeg anbefale læreren undgå at spille klaver del gennem en hel lektion, da det har en tendens til at distrahere fra nøje observation af spillerne. Jeg håber at gøre det muligt for læreren at fokusere på musik og studerendes præstationer, mens du bruger teknikker og metoder, der passer hans eller hendes egen undervisningsstil. Nyd. Elliot Del Borgo.